教育單位拚經濟

文章作者:舒一
發表時間:2011/05/19 22:03:04
文章分類:教育怪譚

  二00二年,我搬到全台最著名的大學附近。近水樓台嘛,有空沒空就往那個「公共空間」去走動。從第一次興奮的踏進那所學府起,就發現廣闊的校園內,好幾個地方同時圍起圍籬在動工程;十年來,這種情況一直持續著,沒有任何改變,勉強說有變的話,就只是圍籬圍的地方不同而已。這兩年圍這幾個區域,之後圍其他區塊,工程好像永遠做不完,也好像有永遠做不完的工程好做。

  那所學校是教育領導單位花大錢,灑大把銀子建立的五年五百億邁向頂尖大學計畫裡的大頭,領到的經費多到令人咋舌(當然,他們對外總是吐苦水,說經費實在是太少了),才會有像現在這樣,工程永遠做不完的現象。這種情況我大致可以理解,因為錢是公家給的,花別人口袋裡拿出來的錢,有哪一個不「爽勢」的?不要說別人,就是讓我來主導,我也保證不會客氣的啦!於是乎,咱們看到了,經濟領導單位拉不起經濟,反而是教育領導單位努力的拉拔經濟。

  有這麼誇張嗎?說得!有的。住家附近不遠處還有另一所也相當頂尖的大學,我雖然很少進去走動,但經過時從外面看,十年來也是形貌大變的。緊鄰夜市那條大路,校方把圍牆拆了,裡面的建築物出租給吃的、喝的、玩的、樂的,各式各樣的店家,讓學生「在求學時代就可以見到真實的社會」。請注意,這所大學學生接觸的,是真實的社會,而不是社會的縮影!教育進步到跟真實的社會融合到這樣的程度,除了搖頭,真不知該怎麼反應了!

  公立的、有五年五百億的學校是這樣,那些私立的、打死也拿不到額外的教育經費的學校呢?告訴你,情況一模一樣!這幾年因為評鑑的緣故,身為大專以上學校教職員,是不可以只待在自己的小天地裡教書、辦公事的!你必須參加很多的學術界活動、產業界活動、服務活動、輔導相關活動以及一大堆見所未見、聞所未聞的完全不知道是什麼活動的活動,否則你在學校自身的教職員評鑑過不了,學校本身在教育領導單位的評鑑也過不了。不論是你自己過不了學校那一關,還是學校過不了教育領導單位那一關,都是茲事體大,嚴重的話,連賴以維生的頭路都沒啦!

  這裡我沒法探討這些活動的意義和功能,我只能說是拜這麼多不知道是什麼活動的活動的恩賜,幾年來也跑過不少大專校院,公立的,私立的;文科的,工科的;大型的,小型的,應有盡有。我看到的是,一無例外的,全國各專科以上學校,只要我看過的,全部都在校園內外圍圍籬、做工程。我所以說教育單位拚經濟,沒見過這麼壯盛的場面,還不敢說出口呢!

  最誇張的拚經濟實例卻不是我目見,只是耳聞。那是在南部,一所叫什麼數位科技管理學院的,教職員薪水發不出來已經好幾個月的同時,竟然有錢去蓋嶄新的、最現代化的教學大樓!問題是那所學校的教職員薪水為什麼發不出來?很簡單,就因為招不到學生!既然招不到學生,為什麼又花大錢(聽說是數億台幣,夠發教職員薪水十年以上了)去蓋什麼勞啥子的教學大樓?就是蓋好了,又用來幹什麼?養蚊子嗎?

  台灣真的是個常特別的地方,教育界搞經濟,經濟圈搞文化,文化人玩體育,體育界涉入政治。政治界呢?什麼都玩,什麼都管,結果玩是到什麼都四不像,管到什麼都不成樣。這些年來的日子特別難過,原來還是有跡可尋的丫!

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3 個回應 to “教育單位拚經濟”

  1. 公子小白 says:

     在大學教了三、四十年書的我家大姐夫說,關於「這麼多不知道是什麼活動的活動」,其真正目的在於,使教師們為了這些活動疲於奔命,累得半死,就沒有時間、精神和體力胡思亂想,更不可能上街頭搞什麼抗爭或訴求了。

  2. stanley says:

    實在很難想像當老師的辛勞,除了正業還要搞活動,用腦過多又疲於活動真是有夠操,算來我是好命,作一天算一天,天天都是新的開始,一樣的動作一樣的心情.

  3. 舒一 says:

    係滴!這些臭老九要給他足夠的思考空間,那不天下大亂才怪,所以須要一大堆活動來拖住他 絆住他,這樣聽說就可以解決絕大多的"社會問題"了!
    史丹利兄令人羨慕處絕不僅止於此,"神仙釣眷"才是我心中最大的美好!

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