一兩個星期前沸沸揚揚，好像全台灣的教授都不是好東西，都會Ａ錢。不過幾天而已，這件事又消聲匿跡，好像從來沒發生過一樣。大約就是這種時候，正適合我們這種馬後砲型的人出來吠個幾聲；雖然明知沒用，就是忍不住呢！

一堆公立大學教授用假發票報帳，被中部的檢查機關逮到，也起訴了。事情剛開始爆出來，全台三大教育跟學術體系－－教育部、國家科學委員會和中央研究院－－的龍頭馬上聚集在一起，研商對策的結果，發表共同聲明。他們把整個事件定調在制度的缺失，那些大學校教授不是會計專家，不會核銷，才會有那些「失誤」的現象出現。因此，那些教授是沒有犯意的，不應該用貪污罪來辦，否則會打擊學術界的士氣，導致人才的流失！

好巧不巧的，三大龍頭一發表共同聲明，承接研究案的教授的助理們，就成群結隊的用各種方式向檢調單位舉發，這些教授Ａ錢。這些助理都是那些教授指導的學生，他們近乎異口同聲的指出，那些Ａ錢教授逼他們收集發票，不配合就刁難。怎麼刁難？這些助理都是研究生，研究生要畢業，必須指導教授點頭，才能參加論文口試；沒有口試，就沒有畢業！沒有畢業就當不成教授，就無法獨當一面的承接國科會的研究案，就不能去壓迫助理們！（最後這一句話是我想當然爾的胡說八道，讀者諸君都是明德君子，固不會有我這等齷齪的想法也）

說實話，我不知道相該相信誰！一邊是全國三大教育和學術體系的領導人，教育部長、國科會主委和中研院院長，都稱得上是胸懷廣闊，品格高尚的人物；我一個在基層教書的人，怎麼可以不聽教育部長的話，甚至還懷疑他的說辭！可另一邊又是單純的莘莘學子，正為自己的未來打拚，擔心受到連累，斷送大好的前程，這才出面舉發的；我一個基層教書的人，不相信孩子說的話，我什麼資格當老師！

就在我還在猶豫、懷疑的時候，全台最老牌的師範體系大學又爆出一則新事件。一個助理教授承接國科會的研究案，他把學生的工讀費拿去當「號稱班費」使用。所謂「號稱班費」，意思是用班費的名目，要求學生把國科會給的錢吐出來，然後再把這些錢拿去自己用！學生拿到的工讀費有多少？不過三數萬新台幣而已。一個讀書做研究的人，下得了這個狠心去拿學生一個小時一百零五元累積出來的三數萬元，我真的不知道斯文掃地這個語詞應該怎麼用！

事實上，早在二００六到二００八年之間，斯文就不止在掃地，都在掃廁所了。

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